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TRE AUTONOMIE SCOLASTICHE A PONTECAGNANO FAIANO: LA GIUNTA APPROVA LA PROPOSTA PER IL DIMENSIONAMENTO
“Abbiamo ampiamente garantito la territorialità, il diritto allo studio e la fruizione delle infrastrutture e dei servizi salvaguardando l’autonomia di tre istituzioni scolastiche a Pontecagnano Faiano”.

A dichiararlo è il Sindaco Ernesto Sica in riferimento alla proposta del piano di dimensionamento della rete scolastica per l’anno 2015-2016 approvata dalla Giunta Municipale con delibera n. 151 del 02/12/2014. Al provvedimento, che sarà inoltrato all’Ente Provincia in attuazione della normativa vigente e delle linee guida regionali, si è giunti dopo un’analisi approfondita e un confronto intenso tra l’Amministrazione e le rappresentanze dei plessi coinvolti.

In particolare, il Comune, su impulso del Primo Cittadino, dell’Assessore alla Pubblica istruzione Francesco Pastore e del Presidente della Prima Commissione Consiliare Monica Caccavo, ha inteso ribadire, attraverso gli atti dell’esecutivo, la necessità di tutelare l’autonomia di tre istituti comprensivi in Città. Tale rilevanza è stata ugualmente condivisa dalla Consulta Comunale per l’Istruzione, riunitasi in data 25 novembre a seguito di apposita convocazione.

“L’Amministrazione – afferma l’Assessore Francesco Pastore – ha operato con grande senso di responsabilità in un contesto caratterizzato da indicazioni stringenti a livello regionale e dalle legittime istanze e aspettative dei soggetti coinvolti ai quali va un sentito ringraziamento per la proficua collaborazione. Riteniamo, pertanto, che il risultato raggiunto assuma un significato ancora più importante a testimonianza di un impegno concreto che tutela fortemente il nostro eccellente sistema scolastico cittadino ed è attento a recepire ogni evoluzione futura in un’ottica di miglioramento infrastrutturale e formativo”.

“La proposta di dimensionamento approvata in Giunta
– dichiara il Consigliere Monica Caccavo - risulta essere maggiormente rispondente alle esigenze dell’utenza in merito alla mobilità, alla rete dei servizi e alla fruizione scolastica per garantire il diritto allo studio. Ritengo che l’Amministrazione abbia concretizzato una sintesi ampiamente efficiente rispetto a una non facile ridefinizione dell’attuale assetto scolastico cittadino tutelando le istanze territoriali e la stabilità dei servizi e delle dirigenze”.

La proposta di dimensionamento risulta essere così articolata:



CODICE MECCANOGRAFICO PLESSO ORDINE DI SCUOLA
SAAA114058 “Arcobaleno” Scuola dell’Infanzia
SAEE895047 “Campo Sportivo” Scuola primaria
SAAA895042 “Campo Sportivo” Scuola dell’infanzia
SAEE895014 “Corvinia” Scuola primaria
SAMM895013 “Daniele Zoccola” Scuola sec. I° grado
SAEE114019 “Dante Alighieri” Scuola primaria
SAEE11403B “Rodari” Scuola primaria
SAAA114069 “Rodari” Scuola dell’Infanzia
SAEE895036 “S.Antonio” Scuola primaria
SAAA11408B “Sorriso dei bimbi” Scuola dell’Infanzia


DENOMINAZIONE:
ISTITUTO COMPRENSIVO “PICENTIA”
SAIC (di nuova istituzione)


CODICE MECCANOGRAFICO PLESSO ORDINE DI SCUOLA
SAEE11406E “Perlasca” Scuola primaria
SAMM15000A “Picentia” Scuola sec. I° grado
SAAA114014 “Raggio di sole” Scuola dell’Infanzia


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